Дети раннего возраста (от года до трех лет) активно познают окружающую действительность.
Процесс ознакомления детей с этими сенсорными эталонами не всегда характеризуется легкостью и быстрым темпом. Для того чтобы малыш успешно справился с этим нелегким для него заданием, следует создавать специальные условия.
Упражнения для того чтоб научить ребенка цветам
Упражнение «Спрячь мышку»
Подготовьте согнутый пополам лист плотной бумаги или картона. Цвет листа бумаги должен соответствовать цветам спектра. Цвета спектра – это цвета радуги: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый. В верхней части согнутого листа бумаги вырежьте круглое отверстие, которое будет символизировать «норку, в которой живет мышка». На второй половинке листа бумаги нарисуйте или наклейте изображение мышки, которая как будто сидит в норке. На первоначальном этапе обучения вам понадобится не более двух таких листов: для малыша и для себя. Еще заготовьте половинки бумаги или картона, которые будут соответствовать цветам «норок» и означать «двери в норку». После того как все материалы будут готовы, можно начинать обучение ребенка цветам.
Посадите малыша за стол или расположитесь с ним на полу. Покажите ему «норки, в которых живет мышонок». После этого положите перед малышом одну из «норок», а вторую – перед собой. Затем расскажите ребенку, что в норке у мышонка нет двери, поэтому его может скушать кот. Чтобы помочь мышонку, нужно подобрать дверь к его норке: дверь и норка должны быть одного цвета. Для этого нужно взять одну из «дверей» и расположить ее между двумя половинками сложенного листа – «норки». Если «дверь» подобрана верно – совпадает цвет, мышонок в безопасности.
В процессе целенаправленного обучения количество знакомых для ребенка цветов увеличивается вместе с увеличением количества разноцветных «норок» и «дверей».
Задание «Напоим кукол чаем»
Вырежьте из цветной бумаги блюдца и соответствующие им по цвету чашечки. На начальном этапе обучения выбирается бумага только двух разных цветов, например, красного и зеленого.
Занятие с малышом лучше всего проводить за столиком, чтобы можно было расположить на ровной поверхности аппликационные изображения посуды.
С целью вызывания интереса у ребенка к изучению цветов, можно обыграть приход гостей – игрушек, которых нужно напоить чаем. Однако это сделать сразу же нельзя, так как блюдца и чашки перемешаны. Для того чтобы угостит игрушек чаем, нужно подобрать к блюдцам соответствующие по цвету чашки.
Сначала эти соотносящие действия совершает взрослый. После этого сам ребенок. Если малыш затрудняется в выполнении задания, окажите ему помощь. Как только ребенок усвоит первых два цвета, можно увеличивать их количество.
Если у вас есть разноцветный пластмассовый набор посуды, то используйте его в процессе обучения ребенка.
Задание «Пирамидка»
Учим ребенка разбираться в цветах
Подготовьте две пирамидки: одну пирамидку с кольцами синего цвета, а вторую – с кольцами красного цвета. Если у вас есть пирамидки из шаров одной величины, но разного цвета, лучше использовать их. В этом случае малыш будет ориентироваться только на цвет.
Поиграйте с ребенком: поочередно разберите и соберите каждую из пирамидок. После этого на глазах у малыша разберите игрушки и перемешайте кольца. Затем возьмите кольцо зеленого цвета и наденьте его на стержень. Аналогичные действия совершите и с кольцом синего цвета. Предложите ребенку выполнить соответствующие действия. Если ребенок затрудняется в выполнении этого упражнения, окажите ему помощь: совместными движениями соберите кольца пирамидок в соответствии с их цветом.